SIG-SLAM：認知スキーマのモデリングと学習支援システム
徳島大学 常三島キャンパス
概要 これまで、様々な学習支援システムが学習目標・習得すべき知識やスキル・学習の困難性・支援手法のパッケージとして提案されている。しかし、異なるシステム間で同じ知識やスキルの学び（認知スキーマ形成）を目指す場合でも、それぞれが独立に問題解決 …
教育システム情報学会(JSiSE) 第二種SIG
SIG-
認知スキーマ・学習活動モデリング
SIG-SLAM（Cognitive Schema and Learning Activity Modeling／認知スキーマ・学習活動モデリング）は、教育システム情報学会（JSiSE）の第二種 SIG として 2026 年度に発足した研究グループです。
学習者が形成すべき認知スキーマを明示的にモデリング対象として扱い、それと対応づけられた学習活動・教材・支援システムをいかに設計・評価するかを中心テーマとします。認知科学・教育工学・人工知能・知識工学の交点で、「結果データの多寡に依存せず、モデル／設計それ自体を学術的に評価可能とする枠組み」の構築を目指します。
今後のイベント
これまでのアクティビティ
すべて見る →- SIG-SLAM 特別セッション（2026 年度春季研究会） イベントお知らせ
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SIG への参加
SIG-SLAM では JSiSE 会員からの参加を歓迎しています。参加方法はこちらから。